{"id":75823,"date":"2019-11-05T14:26:33","date_gmt":"2019-11-05T17:26:33","guid":{"rendered":"http:\/\/anoticiaonline.com.br\/site\/?p=75823"},"modified":"2019-11-05T14:26:33","modified_gmt":"2019-11-05T17:26:33","slug":"alunos-de-medicina-unifaminas-passam-por-treinamento-para-atuarem-tambem-no-samu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anoticiaonline.com.br\/site\/alunos-de-medicina-unifaminas-passam-por-treinamento-para-atuarem-tambem-no-samu\/","title":{"rendered":"Alunos de Medicina UNIFAMINAS passam por treinamento para atuarem tamb\u00e9m no SAMU"},"content":{"rendered":"

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O curso de Medicina do Centro Universit\u00e1rio UNIFAMINAS firmou, recentemente, um conv\u00eanio para estender o internato de seus alunos \u2013 que j\u00e1 acontece em unidades de sa\u00fade e hospitais do munic\u00edpio e da regi\u00e3o \u2013 tamb\u00e9m para o Servi\u00e7o de Atendimento M\u00e9dico de Urg\u00eancia (SAMU). No final de outubro, os alunos passaram por treinamentos no Laborat\u00f3rio de Simula\u00e7\u00e3o Real\u00edstica (SIMULAB) da institui\u00e7\u00e3o de ensino, em atividade coordenada pelo N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o Permanente do SAMU.<\/p>\n

De acordo com Juliana Guedes, coordenadora do SIMULAB, o treinamento \u00e9 uma exig\u00eancia do SAMU e Corpo de Bombeiros para a atua\u00e7\u00e3o dos alunos nestes \u00f3rg\u00e3os. \u201cTodo o treinamento \u00e9 realizado em simula\u00e7\u00e3o real\u00edstica. Com a estrutura que o SIMULAB do UNIFAMINAS oferece, \u00e9 poss\u00edvel realizar diversos n\u00edveis de simula\u00e7\u00e3o, deixando os alunos preparados para a atua\u00e7\u00e3o\u201d, revelou Juliana.<\/p>\n

Segundo J\u00falio C\u00e9sar Oliveira de Andrade, coordenador do N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o Permanente do SAMU, o conv\u00eanio entre o \u00f3rg\u00e3o e o UNIFAMINAS trar\u00e1 experi\u00eancias \u00fanicas para a viv\u00eancia acad\u00eamica dos alunos. \u201cO servi\u00e7o pr\u00e9-hospitalar traz particularidades, pois \u00e9 um ambiente que n\u00e3o permite tempo para tomadas de decis\u00e3o, o conhecimento deve ser algo que flui de maneira imediata. O profissional vive numa vitrine durante os atendimentos, al\u00e9m de ter a oportunidade de atender a diferentes pacientes, como crian\u00e7as, gestantes, v\u00edtimas de acidentes, o que vai fortalecer e muito a viv\u00eancia destes alunos para a vida profissional no futuro\u201d, avaliou.<\/p>\n

Para Laila Caires Santana, aluna do 10\u00ba per\u00edodo de Medicina UNIFAMINAS, a simula\u00e7\u00e3o engrandece o conhecimento. \u201cConseguimos trazer uma parte da teoria para a pr\u00e1tica, treinando os primeiros socorros de maneira integral e enriquecendo nossa viv\u00eancia acad\u00eamica\u201d, disse. J\u00e1 Am\u00e9lia Aparecida Carvalho Neto de Moura, tamb\u00e9m do 10\u00ba per\u00edodo, ressaltou o contato extra-hospitalar. \u201cSeremos a primeira turma com o internato junto do SAMU, tendo a experi\u00eancia do contato extra-hospitalar, vendo nesta simula\u00e7\u00e3o as melhores formas de prestar diversos atendimentos\u201d, explicou.<\/p>\n