Pela terceira vez consecutiva, a UFMG \u00e9 a universidade federal com melhor desempenho no \u00cdndice Geral de Cursos (IGC), medido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC).<\/p>\n\n\n\n
O Inep divulgou nesta ter\u00e7a-feira, 2 de abril, os resultados dos Indicadores de Qualidade da Educa\u00e7\u00e3o Superior 2022<\/a>. Al\u00e9m do IGC, que avalia a qualidade das universidades, foram detalhadas informa\u00e7\u00f5es do Conceito Preliminar de Curso (CPC) e do Indicador de Diferen\u00e7a entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD).<\/p>\n\n\n\n A Universidade mant\u00e9m IGC m\u00e1ximo (5) desde 2007, quando o \u00edndice foi criado, e tem crescido no \u00edndice cont\u00ednuo. Na edi\u00e7\u00e3o de 2022, a UFMG alcan\u00e7ou o valor cont\u00ednuo de 4,4167, o mais elevado entre todas as universidades federais do pa\u00eds, superior ao obtido pela pr\u00f3pria institui\u00e7\u00e3o em 2021, de 4,368. \u201cIsso demonstra de forma inequ\u00edvoca que evolu\u00edmos de forma sustent\u00e1vel nestes 15 anos, avalia\u00e7\u00e3o ap\u00f3s a avalia\u00e7\u00e3o, mesmo com todos os percal\u00e7os que enfrentamos nos \u00faltimos anos, como as dificuldades or\u00e7ament\u00e1rias e a pr\u00f3pria pandemia\u201d, afirma a reitora Sandra Regina Goulart Almeida.<\/p>\n\n\n\n \u201cOs indicadores divulgados pelo Inep demonstram a consist\u00eancia da UFMG no intenso esfor\u00e7o e compromisso de sua comunidade em prol de uma forma\u00e7\u00e3o de excel\u00eancia e socialmente referenciada para seus estudantes de gradua\u00e7\u00e3o. Desde 2014, o indicador IGC tem aumentado de forma global, gradualmente\u201d, observa o pr\u00f3-reitor de Gradua\u00e7\u00e3o da UFMG, Bruno Teixeira.<\/p>\n\n\n\n O IGC corresponde \u00e0 m\u00e9dia das notas do \u00faltimo tri\u00eanio do Conceito Preliminar de Curso (CPC) e dos conceitos dos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu a partir da avalia\u00e7\u00e3o da Comiss\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de Nivel Superior (Capes), ponderadas pelo n\u00famero de matr\u00edculas em cada curso.<\/p>\n\n\n\n Ao todo, 1.998 institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o superior p\u00fablicas e privadas tiveram o IGC avaliado pelo Inep em 2022. Segundo o levantamento, 27,7% das institui\u00e7\u00f5es registraram o melhor desempenho, oscilando nas faixas 4 e 5 do indicador, enquanto 60,3% obtiveram nota 3, 11,7% ficaram na faixa 2 e 0,3% na faixa 1, com o conceito mais baixo. Entre as universidades com nota m\u00e1xima no IGC, 72% s\u00e3o federais.<\/p>\n\n\n\n Desempenho dos cursos<\/strong> Dos dez cursos de gradua\u00e7\u00e3o participantes do Enade 2022, quatro alcan\u00e7aram CPC m\u00e1ximo (5): Administra\u00e7\u00e3o, Administra\u00e7\u00e3o ICA (oferecido no Instituto de Ci\u00eancias Agr\u00e1rias, em Montes Claros), Ci\u00eancias Cont\u00e1beis e Ci\u00eancias Econ\u00f4micas. Os outros seis cursos alcan\u00e7aram conceito 4, mantendo o mesmo CPC obtido na \u00faltima edi\u00e7\u00e3o de que participaram: Direito, Jornalismo, Psicologia, Publicidade e Propaganda, Rela\u00e7\u00f5es Econ\u00f4micas Internacionais e Turismo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Pela terceira vez consecutiva, a UFMG \u00e9 a universidade federal com melhor desempenho no \u00cdndice Geral de Cursos (IGC), medido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep), do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). 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<\/strong>O c\u00e1lculo do CPC, por sua vez, considera o desempenho dos estudantes na prova do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), correspondente a 20% da nota, o Indicador de Diferen\u00e7a entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD), que busca aferir o valor agregado pelo processo formativo oferecido pelo curso e comp\u00f5e 35% da nota, o perfil do corpo docente, relacionado a regime de trabalho e titula\u00e7\u00e3o, que corresponde a 30% da nota, e a percep\u00e7\u00e3o discente sobre as condi\u00e7\u00f5es do processo formativo, que comp\u00f5e 15% da nota. <\/p>\n\n\n\n