{"id":108421,"date":"2022-12-27T09:00:00","date_gmt":"2022-12-27T12:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/anoticiaonline.com.br\/site\/?p=108421"},"modified":"2022-12-26T17:51:21","modified_gmt":"2022-12-26T20:51:21","slug":"estudantes-da-rede-estadual-mineira-conquistam-577-medalhas-na-17a-obmep","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/anoticiaonline.com.br\/site\/estudantes-da-rede-estadual-mineira-conquistam-577-medalhas-na-17a-obmep\/","title":{"rendered":"Estudantes da rede estadual mineira conquistam 577 medalhas na 17\u00aa Obmep"},"content":{"rendered":"\n<p>Apesar de ser temida por muitos, a matem\u00e1tica e seus problemas e quest\u00f5es de racioc\u00ednio l\u00f3gico tem sido motivo de alegria para os milhares de estudantes da rede estadual p\u00fablica mineira. Na edi\u00e7\u00e3o de 2022 da Olimp\u00edada Brasileira de Matem\u00e1tica das Escolas P\u00fablicas (Obmep), 577 estudantes da rede estadual foram medalhistas e outros 4.027 receberam men\u00e7\u00e3o honrosa. Foram 47 medalhas de ouro, 153 de prata e 377 de bronze. A premia\u00e7\u00e3o \u00e9 concedida pelo Instituto Mineiro de Psicologia Aplicada (Impa) e realizada com apoio da Sociedade Brasileira de Matem\u00e1tica (SBM).<\/p>\n\n\n\n<p>O estudante M\u00e1rcio Henrique de Oliveira, da Escola Estadual Nossa Senhora do Ros\u00e1rio, em Alfredo Vasconcelos, diz ter ficado surpreso com o resultado da prova. &#8220;Fiquei muito feliz ao saber que ganhei minha primeira medalha de ouro. Eu esperava uma boa medalha, mas n\u00e3o a de ouro&#8221;, declara. Ele conquistou o segundo lugar geral das medalhas de ouro, dentre todas as escolas da rede p\u00fablica no estado.<\/p>\n\n\n\n<p>J\u00e1 para Ot\u00e1vio Rocha Pinheiro, aluno da Escola Estadual Doutor Jos\u00e9 Pacheco Pimenta, em Brasil\u00e2ndia de Minas, a premia\u00e7\u00e3o foi o reconhecimento de muito esfor\u00e7o. \u201cEstou muito feliz por ter conquistado a medalha de ouro na Obmep. Desde o in\u00edcio do ano me dediquei muito, estudando com esse objetivo. Foi muita ansiedade, tanto no momento da prova, quanto na espera dos resultados. Mas foi muito gratificante ver que todo esse esfor\u00e7o, no final, valeu a pena\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n<p>Apoio dos professores<\/p>\n\n\n\n<p>Essa conquista \u00e9 um m\u00e9rito conjunto entre estudantes, profissionais de ensino e escolas, que se dedicam a promover o aprendizado. E o esfor\u00e7o tem produzido bons resultados. Desta forma, a Obmep tamb\u00e9m reconhece os professores pelo apoio e incentivo aos estudantes para participarem da olimp\u00edada do conhecimento. Em Minas, 88 professores de diversas unidades escolares estaduais foram reconhecidos,<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNa nossa escola, j\u00e1 \u00e9 tradi\u00e7\u00e3o receber premia\u00e7\u00f5es da Obmep. Inclusive, j\u00e1 fui premiada outras vezes. Neste ano, fomos premiados com cinco medalhas \u2014 duas de prata e tr\u00eas de bronze \u2014 e 21 men\u00e7\u00f5es honrosas. N\u00f3s levamos a Obmep muito a s\u00e9rio\u201d, ressalta Maria M\u00e1rcia de Faria Melo, professora destaque da Escola Estadual Professor Jos\u00e9 Hugo Guimar\u00e3es, em Carmo do Parana\u00edba.<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e1rcia destaca um projeto interno, coordenado por ela, em que os alunos estudam matem\u00e1tica e se aperfei\u00e7oam com foco na Olimp\u00edada. &#8220;Nossa escola \u00e9 muito agraciada pelos nossos alunos, que s\u00e3o esfor\u00e7ados. Esse pr\u00eamio n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil, a prova \u00e9 muito dif\u00edcil, mas eles conseguem fazer de uma forma satisfat\u00f3ria. Nossos resultados s\u00e3o muito bons&#8221;, conta a professora.<\/p>\n\n\n\n<p>Apoiar, tirar d\u00favidas e preparar para a prova. Foi assim que o professor Leandro Marcos Caetano Ramanery, da Escola Estadual Amadeu Gon\u00e7alves Boaventura, em Carmo do Parana\u00edba, incentivou os estudantes. &#8220;A gente pegou as quest\u00f5es em que os alunos tiveram maiores dificuldades e trabalhamos elas, de acordo com edi\u00e7\u00f5es anteriores da prova da Obmep. Tranquilizar e reconhecer o esfor\u00e7o dos jovens tamb\u00e9m fez parte da jornada de prepara\u00e7\u00e3o. \u201cBusquei passar para eles que \u00e9 legal estarem calmos na hora de fazer a prova&#8221;, comenta.<\/p>\n\n\n\n<p>A dedica\u00e7\u00e3o do professor \u00e9 reconhecida pelos estudantes. Arthur Moreira e Silva e Arthur Branquinho Almeida. Ambos alunos da Escola Estadual Amadeu Gon\u00e7alves Boaventura, conquistaram medalha de ouro. &#8220;A gente foi muito bem preparado pelo professor Leandro. Ele sempre fala que \u00e9 muito importante manter a calma durante a prova\u201d, contam.<\/p>\n\n\n\n<p>Os esfor\u00e7os dos estudantes t\u00eam, de fato, resultado em bons frutos, \u00e9 o que aponta J\u00falia Rodrigues de Ara\u00fajo, tamb\u00e9m da Escola Estadual Amadeu Gon\u00e7alves Boaventura. \u201cAno passado, ganhei men\u00e7\u00e3o honrosa na Obmep, o que foi muito bom e serviu de incentivo para eu estudar mais e me dedicar mais. Fazendo isso, me dedicando e me esfor\u00e7ando, consegui ganhar a t\u00e3o sonhada medalha de bronze este ano\u201c, relata.<\/p>\n\n\n\n<p>Escolas destaque<\/p>\n\n\n\n<p>A Olimp\u00edada tamb\u00e9m premia e reconhece as unidades escolares que se destacam no desempenho dos estudantes. As unidades de ensino s\u00e3o premiadas com diplomas e kits com material did\u00e1tico. Em Minas, 31 escolas da rede p\u00fablica estadual foram premiadas. Dentre elas, a E.E. Amadeu Gon\u00e7alves Boaventura, do professor Leandro Marcos, que demonstra muito orgulho pelo resultado alcan\u00e7ado pelos alunos.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cApesar do meu nome constar como professor da turma, o m\u00e9rito \u00e9 todo dos alunos. Eles fizeram grupos de estudo, estudaram durante o decorrer do ano e trouxeram quest\u00f5es para dentro de sala para tirar d\u00favidas comigo. O que eu pude fazer, eu fiz e, consequentemente, deu bons frutos&#8221;, completa o professor.<\/p>\n\n\n\n<p>17\u00aa Obmep<\/p>\n\n\n\n<p>A Olimp\u00edada Brasileira de Matem\u00e1tica das Escolas P\u00fablicas (OBMEP) tem o objetivo de estimular o estudo da Matem\u00e1tica por meio da resolu\u00e7\u00e3o de problemas que despertem o interesse e a curiosidade de professores e estudantes. Direcionada a todas as escolas p\u00fablicas do Brasil, a Obmep \u00e9 realizada pelo Instituto de Matem\u00e1tica Pura e Aplicada (IMPA), com o apoio da Sociedade Brasileira de Matem\u00e1tica (SBM) e promovida com recursos do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e do Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (MCTI).<\/p>\n\n\n\n<p>Em sua 17\u00aa edi\u00e7\u00e3o, que reuniu 18,1 milh\u00f5es de alunos dos ensinos fundamental e m\u00e9dio, foram distribu\u00eddas 575 medalhas de ouro, 1.725 de prata, 5.175 de bronze e 51.900 men\u00e7\u00f5es honrosas. As cerim\u00f4nias de premia\u00e7\u00e3o da 17\u00aa Obmep acontecer\u00e3o em data a ser definida pela organiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Os medalhistas s\u00e3o convidados a participar do Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica Jr. (PIC) como incentivo e promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento acad\u00eamico. Os participantes t\u00eam direito a encontros presenciais ou virtuais para aprofundar o conhecimento matem\u00e1tico e os estudantes de escolas p\u00fablicas recebem uma bolsa de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do CNPq no valor de R$ 100 mensais. Confira<a href=\"http:\/\/premiacao.obmep.org.br\/17obmep\/mapa.htm\"> aqui <\/a>a lista dos premiados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Apesar de ser temida por muitos, a matem\u00e1tica e seus problemas e quest\u00f5es de racioc\u00ednio l\u00f3gico tem sido motivo de alegria para os milhares de estudantes da rede estadual p\u00fablica mineira. 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